نبذة عن الدورة
نتيجة لاتساع مفهوم التعليم والتربية فقد ازدادت مهمة المعلم، حيث كانت مهمته محصورة في البداية على التعليم. حيث كان دور الخبير الذي لديه معلومات. يقوم بتقديمها إلى الطالب الذي هو بحاجة إلى هذه المعلومات وبذلك يتحدد دور المعلم
أما المعلم الحديث فهو معلم له أدوار متعددة، ويفترض أنه قادر على أدائها وخاصة من حيث تفاعله مع طلبته في داخل الصف وخارجه، لذلك فإن المعلم معني بالتفاعلات المختلفة ومناسباتها سواء أكان ذلك داخل غرفة الصف أم خارجها. فالمعلم قدوة، ومنظم للمناخ الاجتماعي والنفسي
أهداف البرنامج
– أن يتعرف المتدرب على مفهوم إدارة الصف
– أن يلم المتدرب باستراتيجيات إدارة الصف
– أن يعي المتدرب عناصر وأهداف الإدارة الصفية
– أن يتعرف المتدرب على دور المعلم في الإدارة الصفية
– أن يلم المتدرب بمعالم الإدارة الصفية الناجحة
– أن يدرك المتدرب أنواع الإدارة الصفية
– أن يلم المتدرب بالعوامل المؤثرة في إدارة الصف
– أن يتعرف المتدرب على عناصر العملية التعليمية
– أن يتعرف المتدرب على كيفية تفعيل دور الطالب في التعليم
المراجعات
لا توجد مراجعات بعد.