نبذة عن الدورة

يدور هذا البرنامج حول السلوك التربوي

(تعريف – أنواع – خصائص – أهداف – إيجابيات – سلبيات .. الخ)

وسيتم عرضه من خلال الوحدات التالية 

الوحدة التدريبية الأولى : أسس تعديل السلوك

الوحدة التدريبية الثانية : إستراتيجيات السلوك

الوحدة التدريبية الثالثة : إتجاهات تعديل السلوك

أهداف البرنامج

أن يكتشف المتدرب تعريف السلوك.

أن يناقش المتدرب تعديل السلوك.

أن يشرح المتدرب تاريخ ومفاهيم أسس تعديل السلوك.

أن يلخص المتدرب أنواع تعديل السلوك.

أن يستخلص المتدرب إستراتيجيات تعديل السلوك.

أن يدرك المتدرب تابع/ إستراتيجيات تعديل السلوك.

أن يعي المتدرب الإتجاهات الرئيسية في تعديل السلوك.

أن يفهم المتدرب خصائص ومجالات تعديل السلوك.

أن يستنبط المتدرب ملاحظة سلوك الأطفال.

محاور الدورة

الوحدة الاولى: (أسس تعديل السلوك)

أن يكتشف المتدرب تعريف السلوك.

أن يناقش المتدرب تعديل السلوك.

أن يشرح المتدرب تاريخ ومفاهيم أسس تعديل السلوك.

الوحدة الثانية: (إستراتيجيات السلوك)

أن يلخص المتدرب أنواع تعديل السلوك.

أن يستخلص المتدرب إستراتيجيات تعديل السلوك.

الوحدة الثالثة: (إتجاهات تعديل السلوك)

أن يدرك المتدرب تابع/ إستراتيجيات تعديل السلوك.

أن يعي المتدرب الإتجاهات الرئيسية في تعديل السلوك.

أن يفهم المتدرب خصائص ومجالات تعديل السلوك.

أن يستنبط المتدرب ملاحظة سلوك الأطفال.

أهداف الدورة

المهارات

– مهارة التعامل

– مهارة القيادة

– مهارة الاشراف

السمات

– التطور

– التفهّم

– المواكبة

– الترقّي

– الاستيعاب

– النجاح

المناخ

– التحفيز

– المشاركة

– المعايشة

محتويات الحقيبة التدريبية

كتاب الدورة و المادة العلمية كـ PDF

ملخص بوربوينت للدورة