محاور الدورة
– الفصل الاول (ابعاد التدريس)
– معني التدريس الفعال مواصفات التدريس الفعال: ابعاد التدريس الفعال
– البعد الاول للتدريس
– البعد الثاني
– البعد الثالث
– البعد الرابع
– إستراتيجية الإبداع التعلمي
– مفهوم الإستراتيجية
– التخطيط والإستراتيجية
– أهداف النظام في الفصل
– خصائص الموقف النظامي الجديد في الفصل
– العوامل المؤثرة في سلوك المراهق
– الموقف من السلوك غير السوي للتلميذ
– تعريف مهارة التدريس
– الفصل الثاني (مهارات التدريس الفعال )
– أولاً : مهارة التخطيط للتدريس
– أهمية التخطيط للتدريس في النقاط التالية
– أنواع التخطيط
– القواعد التى يجب مراعاتها عند التخطيط
– عناصر ومكونات خطة الدرس
– ثانياً : المكونات الفنية وتشتمل على
– ثانيا: مهارات تنفيذ التدريس(التهيئة للدرس)
– انواع التهيئة
– الهدف من عملية التهيئة
– أساليب التهيئة
– تعرف علي المعلم الناجح
– الفصل الثالث :المعلم المبدع
– الأسس التي يراعيها المعلم الكفء عند توجيه الأسئلة لمجموعة من الطلاب
– المعلّم ومديره
– المعلّم وزملاؤه
– المعلّم وطلابه
– أفكار لبداية رائعة في التدريس
– أولاً : – تكوين جوّ ترحيبي
– الفصل الرابع : المعلم المحترف
– ثانياً : – تكوين جوّ إيجابي
– ثالثاً : – تشجيع الأعمال المبدعة
– توفير الدعم
– كن فعالًا ومؤثرًا طول الوقت
– السلوك الطلابي السليم وكيفية المحافظة عليه
– المعالجة الفورية للسلوك غير المقبول
– السلوكيات التي ينبغي أن نهتم بها فهي
– طرق معالجة السلوك غير المقبول
المراجعات
لا توجد مراجعات بعد.